V CONFERENCIA: DROGODEPENDENCIAS

La conferencia a la que asistimos, siendo ésta la quinta de la asignatura, trataba el tema de las drogodependencias, en concreto la drogadicción al alcohol, como nos comentó la trabajadora social que vinos a comentarnos su función en el centro Anclaje (Sevilla), en el que realiza su labor. 

Curiosamente, este centro ya lo conocía, pues está situado a escasos metros de mi casa y por la puerta del cual paso casi a diario, es por ello que conocía parte de su funcionamiento y que colectivo se trataba allí. 

Decir que la conferencia, me pareció muy interesante, y a pesar de que fue un poco larga cuando me dí cuenta de la hora que era, no había sido densa y el tiempo no se me había hecho tan largo.

Comentar de ella, que como Macarena (trabajadora social) nos comentó, en cuanto al tema de drogodependencias, existen diversas etapas por las que el usuario que solicita ayuda debe pasar, y los órganos van en función del territorio, perteneciendo en este caso la gestión de ANCLAJE, a los CPD, los cuáles actúan a nivel provincial,  y son financiados por la Junta.

También se nos explicaron los recursos a los que la persona dependiente puede acudir, partiendo ellos de los CTA, como fuente. 

Además de toda la organización que tiene detrás, me interesó mucho que nos contara cual es su papel dentro del centro, pues puede ser un futuro desempeño laboral nuestro, y es que ella, realiza las entrevistas con los usuarios, tiene un trato cercano y un cara a cara con ellos, y en ocasiones contó experiencias negativas y en otras positivas, pero ante todo, pienso que se quedaría con las buenas. Es una de las primeras personas que tiene contacto con el usuario, y la cual realiza un seguimiento del mismo, para poder realizar un mejor tratamiento con el mismo. 

En definitiva, ha sido una buena conferencia, pues hemos conocido muchos detalles de la práctica y no sólo de la teoría de lo que rodea a las drogodependencias, en este caso el alcoholismo. 

4ª Conferencia PROGRAMA DE TRATAMIENTO FAMILIAR

Con esta cuarta conferencia, se cierra el ciclo de seminarios acerca de los temas relacionados con infancia y familia, con ello cerramos más un ámbito que nos atañe y que se encuentra muy relacionado con nuestro futuro laboral.

En esta conferencia, hemos contado con la asistencia de una educadora social, Pilar,  que lleva a cabo un programa de tratamiento en Polígono Sur, conocido por todos como un barrio que se encuentra en situaciones de marginalidad y exclusión.

Pilar, trabaja en el ETF, junto con otros profesionales como un psicólogo, un trabajador social y otro educador social, los cuales persiguen objetivos como evitar la separación de los menores de sus padres, pues en muchos de los casos, es mejor que los menores sigan manteniendo el contacto con sus familiares y se sustenten y crezcan en el seno de una familia, exceptuando las ocasiones en que la propia familia no pueda cubrir las necesidades del menor.

Por otro lado, también resalta como otro objetivo, potenciar que las familiar proporcionen a los menores un entorno familiar adecuado que le garantice un buen desarrollo.

Hay ocasiones, en las que los menores a pesar de no estar en un ambiente adecuado para su desarrollo o no recibir los recursos necesarios para su crecimiento, siguen viviendo en sus casas debido a la falta de recursos que se producen en los equipos de tratamiento.

Otra de las cosas que comentó y que me gustaría resaltar, es la intervención tanto con las personas maltratadas como con los propios maltratadores, pues se ha de intervenir con las dos partes, pienso que por un lado para prevenir la repetición del maltrato en la persona y para prevenir que la persona maltratada vuelva a reincidir. Es una doble visión del problema donde se debe incidir.

Dentro de los ETF (equipos de tratamiento familiar), destacar, que sólo interviene cuando existe la figura del menor dentro del domicilio familiar, siendo de una duración aproximada de un año o año y medio, tiene que haber voluntariedad de las familiar, entre otras características a resaltar.

Tras haber explicado con sencillez y claridad los diversos aspectos de los programas de tratamiento familiar y las características de los equipos, Pilar apunta como aspecto negativo que no se realiza un seguimiento del caso posterior al propio programa.

Al igual que las exposiciones anteriores, destacar que el tema me ha parecido interesante y cómo ya he mencionado en más de una ocasión, uno de los ámbitos que me gustaría tratar en un futuro profesional.

3ª CONFERENCIA: SS.SS COMUNITARIOS: FAMILIAS E INFANCIA

El tema que tratamos en la conferencia dirigida por María del Mar (trabajadora social) y Teresa (psicóloga), fueron los servicios sociales comunitarios y en mayor profundidad los programas de atención a la infancia y a las familias.

En primer lugar, decir que la conferencia fue entretenida a rasgos generales, pues tanto una como otra, no se basaron en datos, conceptos o teorías, para adentrarnos en el tema, sino más bien nos comentaron las experiencias propias que cada una de ellas habían vivido y los conocimientos que tenían al haber trabajado en este campo.

Son muchas las teorías y conceptos que vemos diariamente, pero lo que nos resulta motivante y lo que nos despierta un poco más el interés, no son esos mínimos conocimientos que ahora tenemos acerca de los servicios sociales comunitarios, que tampoco hemos trabajado en profundidad, y que aunque si favorecen nuestro aprendizaje, lo que nos llama la atención son esas experiencias y conocimientos que puedan contarnos y que nos hacen ver nuestro futuro laboral más cercano, como si nosotros/as a través de sus experiencias estuviéramos ya en su  puesto de trabajo.

Me ha resultado también interesante el detalle de que ellas querían hacednos partícipes en todo momento, además de contarnos su punto de vista, también querían que fuésemos nosotros mismos los que nos expresásemos, los que participáramos de la charla que estaban dando, por lo que me ha parecido dinámica y a la vez breve.

No obstante, aunque mencione de manera reiterada, la dinamización de la conferencia y lo entretenida que me ha resultado, tanto a mí, como al resto de mis compañeros/as, nos llegaron algunos conceptos y conocimientos nuevos que antes desconocíamos, pues no es un tema que hayamos tratado mucho.  

2º SEMINARIO: CENTRO DE MENORES

Para comenzar, decir que el tema a tratar en este seminario, me resulta realmente interesante. Es un mundo en el que en un futuro querría sumergirme aunque según nos han contado no es nada fácil mantenerse en él, termina siendo algo quemante. No obstante, es de resaltar, la alegría y el entusiasmo con el que Margui (ponente que nos contó su experiencia en estos centros de menores), nos comentaba como trabajaba con los menores y qué recompensa sacaba de todo eso.

Siguiendo con el tema del seminario, los centros de menores, decir que en un primer momento nos comentaron la multitud de estereotipos que se crean en lo que respecta a este tema, pues son muchas las salidas de centros de menores que se producen pero la mayoría de las veces sólo nos llega la parte negativa.

A continuación, nos mostraron el vídeo: Si vuelvo, ¡Me mato!

Con este vídeo, escuchamos las versiones de dos jóvenes acerca del centro de menores al que han asistido y de cuál ha sido su trato en el mismo, corroborada algunas versiones con comentarios de especialistas o con el relato de un ex-educadora de uno de los centros. Nos comentan como se producían los aislamientos, como los medicaban, como les hablaban, como eran en ocasiones coaccionadas,...  De todo esto, que salieran diversas preguntas entre nosotros, preguntas que comenzaron a lanzarse, como por ejemplo, ¿Cómo puede permitirse esto?, ¿sigue sucediendo?, ¿siempre se denuncia?, ¿cómo es posible que se produzcan estas situaciones?, en estos momentos, ¿no hay nadie que los proteja?, entre otras. Son relatos espeluznantes, pero, como nos comentaron, en muchas ocasiones se tiene que recurrir a la retención del menor o al contención del mismo para que no llegue a agredir o a autolesionarse, pero siempre y cuando se haga bien es algo legal.

Después de esto, pasaron a explicarnos las diferencias existentes entre un centro de protección de menores y un centro de reforma. En primer lugar, hablar del centro de protección de menores:

- Es un centro para menores de 0 a 17 años, que por situación de maltrato, abandono o negligencia son retirados del entorno en el que se encuentran y como consecuencia ingresan en un centro de menores. Junto a estos menores, ya no pueden trabajar lo que podemos denominar como "porteros de discoteca" que antes se encontraban en muchos centros, sino que las personas que los rodeen tienen que ser profesionales, como por ejemplo: pedagogos, educadores sociales, psicólogos...
Dentro de los centros de menores se encuentran por ejemplo, los centros de acogida inmediata (CAI), la permanencia en estos centros suele ser de 0 a 6 meses, aunque no siempre se cumple. También están los centros residenciales, las viviendas tuteladas, los centros terapeúticos,...


Al referirnos a centros de reforma, podemos decir que:

- Son centros destinados a los menores de edad que han cometido un delito y por el hecho de ser menores no han ido a la cárcel. Éstos menores deben ser siempre mayores de 14 años, pero en ocasiones la edad depende del delito, pueden ingresar niños en estos centros de 12 años, pero nunca de edad inferior, y siempre y cuando lo determine un juez.

Cada uno de los menores que internan en un centro, dispone de un equipo que lo respalda y le realiza un seguimiento.

En los centros de menores, no es difícil entrar como profesionales, ya que la edad laboral es corta y generalmente se entra por curriculum, nos comenta Margui. El 10% de estos centros son públicos, frente al 90% que son privados. Generalmente, en los centros de menores, tanto de reforma como de protección se da al centro 150 euros por niño y por día.

En lo que respecta a la estructura administrativa, se puede estructurar de la siguiente manera:

1. Consejería de Igualdad y Bienestar Social
2. Dirección General de Infancia y Familia
3. Servicio de protección de menores

 Para finalizar con lo comentado, hacer una distinción entre los menores en situación de riesgo y en situación de desamparo, pues la mayoría de las veces no suele ser algo con lo que nos aclaramos:

• Cuando el menor se encuentra en situación de riesgo, es porque se tiene algún tipo de carencia pero no es lo suficientemente grave como para que sea retirado del entorno en el que se encuentra. Aquí, intervienen en un primer nivel de atención los servicios sociales comunitarios y en un segundo nivel el ETF; equipo de tratamiento familiar. En un tercer nivel interviene el centro de protección de menores. Por otro lado, cuando el menor se encuentra en situación de desamparo, es porque previamente ha sido retirado. La diferencia principal, es que en una situación se saca del contexto en el que vive y el entorno y en la otra no. 

Una vez más, tras lo explicado y la propia experiencia de la ponente, nos postramos ante la realidad que existen fuera de las enseñanzas universitarias, de las teorías, de los supuestos casos que resolvemos de una manera determinada, pero que de nuevo vemos que a la hora de la práctica, no es lo mismo. No actuamos como nos enseñan los libros, ni en muchas ocasiones debemos hacerlo. No nos explican que nuestra función finalmente, en este colectivo, será actuar de "supernanis". Independientemente de esto, que aunque me sorprenda, algo sabía o tenía entendido, pienso que este trabajo aunque dura tiene que ser muy gratificante, y aunque los educadores nos encontremos en el último escalafón, como dice Margui, pienso que iremos prosperando y que en algún momento nuestras funciones serán reconocidas como tales y tendremos el lugar que nos pertenece. A modo personal, la ponencia ha sido de gran interés, tanto las aportaciones teóricas como los relatos comentados han sido entretenidos y también tuvo una parte dinámica en especial, que me hizo estar con todos los sentidos puestos, cuando se nos habló de un caso práctico, de un menor en situación de desamparo y qué haríamos nosotros como educadores, pues nos acercó un poco más a la realidad y a cómo debemos actuar ante situaciones cómo esta. 

ACOGIMIENTO FAMILIAR: En busca de un hogar





La reflexión ha realizar a continuación, está basada en el I Seminario realizado de la asignatura de Intervención en el que se ha tratado el tema de Acogimiento Familiar, el cual fue realmente interesante y participamos todos con gran interés.

Empezando por definir que es una familia, puedo decir que el núcleo familiar más importante de la sociedad, el cual puede ser conformado de diversas maneras y en el que a las personas le unen grandes lazos de afectividad.

Conforme iba aconteciendo la conferencia, podíamos ir viend que niños accedían a este tipo de acogimiento y que factores ocasionaban esta situación, como podían ser: el desamparo del menor, la falta de recursos económicos para satisfacer las necesidades básicas, un hogar desestructurado, un hogar conflictivo, riesgo de la vida del menor, abandono voluntario del menor por parte de la familia, inducción a la mendicidad, delincuencia,... Este acogimiento, podemos decir que al fin y al cabo, es una medida de protección alternativa a internar al menor en una institución.

Este tipo de acogimiento, el acogimiento familiar, no se da de cualquier manera, puesto que requiere una investigación muy exahustiva hasta llegar a separa al menor de su familia biológica. Una vez separado el menor de su familia la tutela pasa a ser asunto de la Junta de Andalucía y la guarda parte de la familia de acogida. Esto puede darse por medio de dos vías: la administrativa, cuando los padres o el tutor, no están privados de patria potestad; y la judicial, cuando los padres o el tutor, no dan su consentimiento.

Las familias que quieren acoger a un menor, no lo tienen tan fácil, pues necesitan cumplir una serie de requisitos para que el menor conviva con ellos, entre los que cabe destacar, que la familia acogedora: sea mayor de edad, tenga plena capacidad de obrar, interponga una solicitud formal, tenga una motivación adecuada, recursos suficientos, acceso voluntario, obtenga la idoneidad, colabore con el equipo durante el proceso,...

Continuando con el tema del acogimiento familiar, este puede cesar de muchas maneras, entre ellas: por decisión judicial, po decisión de la familia acogedora, por decisión de la entidad pública o por petición de los padres que no tengan suspendida la patria potestad, entre otros.

Existen varios tipos de acogimiento: el acogimiento simple(acogimiento de carácter temporal, ya sea por el regreso del menor a su familia biológica o el tránsito hasta otro recurso), el acogimiento permanente(se lleva a cabo cuando se den circusntacias del menor o la edad así lo exija. Generalmente no suelen volver son sus familias biológicas ya que es un acogimiento a largo plazo) y el acogimiento de urgencia(más especializado, pues sólo se ofrece a los niños de 0-6años y con una estancia de 6 meses pudiéndose alargar 3 meses más. Se realiza con el fin de no internar al menor en un centro de acogida hasta que se dé con la medida social más adecuada).


Me parecen realmente fuertes y admirables estas familias de acogida, pues saben que en un primer momento acogeran a un menor que posteriormente por unas causas u otras terminarán perdiendo el contacto. Se mentalizan en darle cariño al pequeño o pequeña sabiendo donde están los límites para no sufrir ellos ni que sufra el niño o la niña posteriormente.

Este tipo de acogimiento me parece una vía de escape favorable al niño o niña pues no tiene por qué ser internado en un centro y puede pasar su infancia como un/una menor más sin sentirse internado en ningún lugar siempre y cuando también cumpla las normas que se le impongan dentro del hogar. Me parece que los niños y niñas pueden evolucionar un poco más y mejor conviviendo con una familia que le pueda mostrar otra serie de cosas, que no en un centro con educadores y con más niños que se encuentren en su situación, y los que decidan realizar alguna que otra travesura que pueda acabar perjudicando al menor que no quiere decir que esto no pueda suceder en el hogar pero pienso que se dará con menor frecuencia.